1972-.. (textos recopilados: 294)
La encuesta ESTUDES que tienen como objetivo conocer el consumo de drogas entre los estudiantes de 14-18 años que cursan Enseñanzas Secundarias.
Baigorri, A., Caballero, M. , Centella, M., M., Chaves, M., Fernández, R. (2021) ESTUDES 2018. INFORME DE LA ENCUESTA SOBRE USO DE DROGAS EN ENSEÑANZA SECUNDARIA EN EXTREMADURA, Servicio Extremeño de salud.
El alcohol sigue ocupando el primer lugar entre las sustancias psi-coactivas más consumida. Pero el tabaco, siendo la segunda droga en cuanto a extensión de su consumo, es la que ocupa la primera posición en el consumo Diario. Y en tercer lugar encontramos el cannabis, con niveles relativamente importantes de consumo experimental, esporádico, habi-tual e incluso diario, aunque en consumo diario es superado por los tran-quilizantes. El resto de las drogas muestran proporciones de consumidores habituales mucho más pequeñas.
Explotación de la muestra de Extremadura de la Encuesta del Plan Nacional de Drogas
Baigorri, A., Caballero, M. , Centella, M., Chaves, M., Fernández, R. (2021) EDADES 2019/20. ANÁLISIS DE LA ENCUESTA SOBRE CONSUMO DE ALCOHOL Y DROGAS EN EXTREMADURA, Servicio Extremeño de salud.
Prólogo escrito para el libro que recoge la tesis doctoral de la socióloga Manuela Caballero Guisado, que tuve la suerte de dirigir.
"En las sociedades avanzadas en las que vivimos, los valores y acti-tudes pro-ambientales forman parte de la vida cotidiana de grandes ca-pas de la población, traduciéndose generalmente en hábitos y compor-tamientos con efectos ambientales positivos. Así ocurre con la modera-ción en el consumo de determinados productos como la electricidad o los combustibles fósiles, el reciclaje y reutilización de materiales y pro-ductos como ropa, comida, muebles, etc. Tales comportamientos son pro-ambientales en la medida que se traducen en un uso más racional y eficiente de los recursos naturales de los que dependemos y nos abaste-cemos.
Estos comportamientos, no obstante, y a pesar de estar cada vez más extendidos, no están presentes de forma homogénea en todos los grupos sociales. Su presencia depende de diversos factores contextuales, sean de tipo sociodemográfico, sean culturales, sean ideológicos, lo que complica enormemente la elaboración de un modelo que explique en su totalidad por qué ocurren y, consecuentemente en lo que a la aplicabili-dad del conocimiento se refiere, cuándo son esperables.
A nuestro juicio, una buena parte de estos comportamientos pue-den ser explicados por las condiciones materiales de socialización en las que se desenvuelve la vida de los individuos durante su infancia y adoles-cencia. Si estas condiciones son de escasez, es más probable encontrar entre su repertorio de prácticas cotidianas comportamientos como la moderación en el consumo, o el reciclaje y la reutilización de productos y objetos, en un intento de maximizar los recursos a los que puede acce-der y con los que cuenta.
Esta situación describe bien las condiciones de existencia de gran parte de los miembros de las generaciones de españoles que crecieron en las décadas de las décadas de los 30’ y 40’ del pasado siglo y que hoy, habiendo mejorado notablemente sus condiciones de vida, mantienen vivas esas prácticas de ahorro, reutilización y reciclaje. Es decir, estas (...)"
Acceso al fichero completo (pronto enlace al libro completo, que es más interesante)
Referencia: Baigorri, A. (2020), "Prólogo" en Manuela Caballero, ¿Quién apaga la luz?. Generaciones y Medio Ambiente. Editamás/La Ciencia de la Sociedad. Badajoz, pp. 11-15
